截至10月23日24时内蒙古自治区新冠肺炎疫情最新情况
截至10月23日24时 ,内蒙古自治区新冠肺炎疫情最新情况如下:新增情况:无新增境外输入确诊病例和无症状感染者 。新增本土确诊病例32例,分布地区为:呼和浩特市7例 、包头市4例(青山区2例、九原区2例)、赤峰市6例(红山区1例 、阿鲁科尔沁旗5例)、锡林郭勒盟11例(锡林浩特市10例、西乌珠穆沁旗1例) 、鄂尔多斯市4例(均在杭锦旗)。
截至10月29日24时,内蒙古自治区新冠肺炎疫情最新情况如下:新增病例情况境外输入:无新增境外输入无症状感染者;新增境外输入确诊病例2例 ,含1例由无症状感染者转为确诊病例,均由首都机场世界航班分流至呼和浩特白塔世界机场。本土确诊病例:新增19例 。
截止2021年10月24日11时,内蒙古自治区报告新增10例本土确诊病例。而截止2021年10月25日24时 ,内蒙古自治区新增本土确诊病例上升到了19例,其中阿拉善占了18例,另外1例在锡林郭勒。
截至10月20日24时内蒙古自治区新冠肺炎疫情最新情况10月20日内蒙古新增本土确诊病例27例、无症状感染者64例10月20日0—24时 ,内蒙古自治区报告无新增境外输入确诊病例和无症状感染者 。
根据公开信息,2021年呼市疫情的发生时间如下:2021年10月16日内蒙古自治区通报本土确诊病例1例,在二连浩特市。2021年10月23日呼和浩特市新城区报告2例本土新冠肺炎确诊病例,并发布新冠肺炎疫情防控Ⅲ级预警信息。
呼和浩特市文化旅游广电局:开展疫情防控实地督导检查工作
〖壹〗、呼和浩特市文化旅游广电局开展疫情防控实地督导检查工作 8月6日 ,市委宣传部副部长 、市文化旅游广电局党组书记、局长兰毅实地督导市区文化娱乐场所、旅游景区、酒店的疫情防控工作情况,以确保各项防疫措施得到有效落实 。在赛罕区万达广场网鱼网咖场所,兰毅局长重点检查了经营单位的疫情防控措施。
〖贰〗 、月8日 ,呼和浩特市委宣传部副部长、市文化旅游广电局党组书记、二级巡视员兰毅,市文化旅游广电局局长王惠慜,以及市文化旅游广电局党组成员 、副局长王菁等领导干部 ,共同前往赛罕区包联社区永泰社区、草原研究所社区及封控小区,实地督导疫情防控工作。
〖叁〗、年4月5日上午,呼和浩特市委宣传部副部长 、呼和浩特市文化旅游广电局党组书记、局长兰毅 ,采取“四不两直 ”方式,前往多处文化旅游场所进行了实地督导检查。此次检查的内容主要包括疫情防控工作、森林草原防灭火 、以及创建全国文明城市等相关工作的落实情况 。
〖肆〗、呼和浩特市文化旅游广电局对文化旅游经营服务场所开展疫情防控督查暗访 2月19日上午,呼和浩特市委宣传部副部长、呼和浩特市文化旅游广电局党组书记 、局长兰毅 ,采取“四不两直”方式,带领相关人员对太伟滑雪场、新城区图书馆、新城区网飞网咖、内蒙古国航大厦酒店等地的疫情防控工作开展情况进行了实地督导检查。
〖伍〗 、为确保这些场所能够安全有序地运营,呼和浩特市文化旅游广电局开展了疫情防控专项督查。督查行动的组织与领导 此次专项督查由呼和浩特市委宣传部副部长、呼和浩特市文化旅游广电局党组书记、局长兰毅带队 。兰毅局长亲自前往市文化馆 、市图书馆、市美术馆、五塔寺召庙文化博物馆等地,进行实地督导检查。
权威发布:事关呼和浩特学生返校时间
呼和浩特高初三学生初步计划3月底返校 ,具体时间尚未确定,以市疫情防控工作指挥部正式通知为准。以下是详细说明:返校时间计划:根据呼和浩特市近来的疫情防控形势,结合高初三学生面临的升学考试压力 ,呼和浩特市初步计划于3月底组织全市高初三学生返校 。
内蒙古师范大学2026年寒假放假时间为2026年1月12日至3月1日,共计7周。以下为具体说明:放假时间范围根据内蒙古师范大学2025—2026学年校历安排,第一学期寒假起始日期为2026年1月12日 ,结束日期为3月1日。
黑龙江幼儿师范高等专科学校2024年秋季学期的开学时间为9月7日,春季学期的返校时间为3月3日,上课时间为3月4日 。关于黑龙江幼儿师范高等专科学校(黑幼专)的开学时间 ,具体安排如下:秋季学期开学时间:根据学校官方发布的信息,2024年秋季学期的开学时间定为9月7日。
河师大平原湖校区大三学生2025年开学时间为9月4日至5日报到,9月8日正式上课。根据河师大2025年校历安排 ,非新生(包括本科生和研究生)的返校时间统一为9月4日至5日,完成报到注册 、教材领取等流程后,于9月8日正式开始新学期课程 。
青岛大学2025年秋季开学时间根据学生类型分为以下两类:在校生(本科及研究生)开学时间根据青岛大学官方安排,2025年暑假时间为7月19日至9月5日 ,本科和研究生在校生需于9月6日(星期六)和9月7日(星期日)返校报到注册。
寒假后开学时间2025年寒假结束后,学生需在2月16日返校报到,2月17日正式上课。寒假开学时间通常较短 ,主要涉及上学期课程总结、新学期教学计划启动及学生状态调整。学校可能在此期间组织班会或安全教育,帮助学生快速适应校园生活 。